التعريف بمشروع الأولمبياد الدولي للرياضيات وأهميته
       هو مشروع يطمح إلى اكتشاف ورعاية المتميزين من الطلاب والطالبات في مراحل التعليم العام في المملكة العربية السعودية، ونشر الثقافة العلمية في الأوساط التربوية؛ مما يتيح لهم فرصة التعلم الذاتي، والبحث العلمي، واكتساب المعارف الجديدة، وتنمية خبراتهم من خلال المنافسة والإفادة من تجارب الآخرين، مما يتيح تنمية الإبداع وإطلاق متعة الاهتمام والاكتشاف في الرياضيات لدى المشاركين وتطوير مهاراتهم العلمية والعملية.
   ويتمثل هذا المشروع في إعداد وتهيئة فريق من الطلاب والطالبات لتمثيل المملكة العربية السعودية في الأولمبياد الدولي للرياضيات لعام 2010 م وما بعدها. 
 

  انطلاقة المشروع 
     انطلق هذا المشروع بتكليف من صاحب السمو وزير التربية والتعليم لمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة) بالإشراف على مشروع الأولمبياد الدولي للرياضيات، بموجب القرار رقم 30119714/2 وتاريخ 10/3/1430هـ، وأسندت إدارة المشروع للدكتور عبدالعزيز بن سالم الحارثي. في شهر مارس 2009م على أن يشارك فريق من الطلاب في عام 2010م، وتكون مشاركة الطلاب والطالبات لعام 2011م وما بعدها.

أهداف المشروع
 يهدف هذا المشروع إلى :
- المساهمة في بناء جيل مبدع قادر على التعامل مع العالم بلغة علمية.
- اكتشاف وإبراز المواهب الطلابية في المجال العلمي وتشجيعها وتنميتها.
- غرس روح التنافس الإيجابي بين الطلاب والمعلمين والمدارس وإدارات التربية والتعليم.
- تعزيز التعاون والتواصل العلمي والثقافي بين الطلاب والأوساط التربوية في إدارات التربية والتعليم.
- تعزيز الثقة في القدرة الوطنية على المنافسة العالمية في المجال العلمي.
- تحفيز الطلاب على المشاركة في رفع تقدير المجتمع للعلوم.
- رفع اسم وعلم المملكة العربية السعودية في المحافل العالمية.

الإجراءات التنفيذية لمشروع الأولمبياد الدولي للرياضيات

أولاً :  الإعداد والتهيئة

تشكيل لجان المشروع :
    لقد حرص القائمون على هذا المشروع على أن يخرج بأفضل صورة ، لذا تمت الاستعانة بعدد من الأكاديميين والمشرفين التربويين وذوي الخبرات العلمية والتربوية من عدد من الجهات في  الجامعات ووزارة التربية والتعليم لتشكيل اللجان التالية:

1-  اللجنة الوطنية التأسيسية للمشروع
   تم تشكيل هذه اللجنة المؤسسة للعمل من أربعة عشر عضواً، يمثلون عدداً من المؤسسات الأكاديمية والتربوية في الجامعات السعودية، ووزارة التربية والتعليم، والمركز الوطني للقياس والتقويم، ومدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية، ومؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع"موهبة"  وغيرها وهم:

كان من أبرز مهام هذه اللجنة ما يلي:
- دراسة الواقع من حيث المشاركات السابقة في الأولمبياد  ومتطلبات المشروع.
- دراسة خبرات الدول المتميزة في الأولمبياد الدولي من حيث مراحل الإعداد والتهيئة التي تسبق المشاركة في الأولمبياد مثل الصين، وأمريكا وكوريا وغيرها.
- رسم خطة خمسيه طويلة المدى، وخطة تنفيذية للمشاركة في عام 2010م،  أسوة بهذه الدول لتحقيق الفوز في هذا الأولمبياد.
- تحديد المادة العلمية التي يجب أن تكون بين أيدي المدربين والطلاب وتحديد المجالات التي يستهدفها الأولمبياد.
- تعميم المشروع ليشمل أولمبياد الرياضيات والفيزياء والكيمياء للبين والبنات.
-تشكيل الفرق العلمية واللجنة الاستشارية المركزية ابتداءً بفريق الرياضيات. 
 وعملت هذه اللجنة لمدة ستة أشهر لتأسيس المشروع  ورسم الأطر النظرية التخطيطية والعلمية، وأقرت الخطة الخمسية طويلة المدى، والخطة التنفيذية للمشاركة في أولمبياد كازخستان عام 2010م  من ترشيح المدربين وانتقاء الطلاب وتوفير المادة العلمية لضمان نجاح هذه المشاركة، والتوصية بتشكيل اللجان الاستشارية والعلمية لهذا المشروع.
 وانتهى دور اللجنة التأسيسية التنظيرية في بداية شهر ذو القعدة عام 1430هـ

2- اللجنة العليا الاستشارية للأولمبياد
تم تشكيل لجنة استشارية عليا دائمة  يترأسها الدكتور عبدالعزيز الحارثي مدير مشروع الأولمبياد العلمي الدولي كما يلي:
وتتولى هذه اللجنة رسم وإقرار السياسات والإطار العام لهذا المشروع

3- الفريق العلمي السعودي (اللجنة العلمية) لأولمبياد الرياضيات
   تم تشكيل الفريق العلمي برئاسة الدكتور فوزي الذكير وعضوية كل من :
وتتولى هذه  اللجنة المهام التالية :
- وضع الإطار النظري للمشروع.
- الإشراف العلمي والإداري على المشروع.
- وضع الخطة الخمسية للمشروع ومتابعتها.
- الإشراف العلمي على إعداد الحقائب التدريبية اللازمة للمشروع وإتاحتها على رابط المشروع الإلكتروني على الإنترنت، واختبارات التصفية.
- الاشتراك في تدريب فريق العمل والإشراف على التدريب في إدارات التربية والتعليم.
- الإشراف على الملتقيات التدريبية والصيفية للطلاب المرشحين.
- إعداد التقارير الدورية عن المشروع

4- اللجان الفرعية في إدارات التربية والتعليم 
    وهي  لجان فرعية تم تشكيلها  داخل  إدارات التربية والتعليم برئاسة منسق/منسقة موهبة لأولمبياد الرياضيات  الدولي الذين تم تكليفهم من قبل وكيل الوزارة للتعليم أو من ينوب عنهم وعضوية مدربي الأولمبياد في إدارة التربية والتعليم الذين تم تكليفهم من قبل إدارات التربية والتعليم للتدريب على هذا الأولمبياد وتتولى هذه اللجان المهام التالية:
- الإشراف والمتابعة على آلية اختيار الطلاب / الطالبات للمرحلة الأولى والثانية بداية الفصل الدراسي الثاني لعام 1430-1431هـ ، وبداية كل عام دراسي اعتباراً من 1431-1432هـ.
- الإشراف والمتابعة لجميع اختبارات التصفيات التي تتم في نهاية كل عام.
- الإشراف على جميع مراحل التدريب ومتابعة تنفيذها وفق الخطة الخمسية للأولمبياد الدولي للرياضيات.
- الإشراف على جميع المهام الإدارية والمالية المتعلقة بالبرنامج داخل الإدارة التعليمية.
- الإشراف والمتابعة لجميع خطوات تنفيذ الخطة التشغيلية السنوية للمشروع داخل الإدارة
 

الخطة الخمسية لأولمبياد الرياضيات الدولي