مقدمة

الطلبة الموهوبون هم طلبة يتمتعون بقدرات عقلية متقدمة، وخبرات ذاتية عميقة تفوق ما يتمتع به أقرانهم من خبرات، مما يتطلب حصولهم على نوع خاص من الرعاية المدرسية لكي يتم تنميتهم ورعاية قدراتهم الخاصة.
 وبعد التحاقهم بمشروع الشراكة سيقدم لهم عدداً من المصادر التعليمية الإضافية التي يمكن استخدامها لرفع مستوى أدائهم ، وتتضمن هذه المصادر المجالات:  الرياضيات والعلوم وتقنية المعلومات واللغة الانجليزية. بالإضافة إلى بناء قدرات الطلبة في مهارات الاتصال وتنمية الذات والمهارات الاجتماعية.  وسوف تقدم تلك المناهج الدراسية مع المناهج المدرسية المقررة من قبل وزارة التربية والتعليم. كما سيتم استخدام الشبكة العالمية للمعلومات، ووسائل تعليمية متعددة، ووسائل متعددة الوسائط.
و يعتمد البرنامج التعليمي علي إيجابية الطالب، من خلال تكليفه بعدد من الواجبات التي تنفذ داخل المدرسة وفي المنزل ، كما يتم تكليف الطلاب بعمل نماذج وأبحاث وترجمات ومشاريع  لتدريبهم على مهارات البحث العلمي وحل المشكلات وتقديم العروض ومهارات الحوار والاتصال.
ولأهمية تقييم إنجاز الطلبة وتقدمهم, اعتمدت المبادرة أساليب تقويم متنوعة تعتمد على تطبيق التقويم التكويني الذي يتابع نمو الطالب منذ التحاقه بمدارس الشراكة مع موهبة وحتى إنهائه للبرنامج. كما يفعّل المشروع تطبيق آلية إعداد ملف الانجاز الطلابي الذي يرصد جميع ما يقوم به الطالب من واجبات تعليمية وتقارير المعلمين والمشرفين على الأنشطة الممارسة خلال المراحل التعليمية، بالإضافة إلى تطبيق الاختبارات النهائية لتحديد مستوى تقدم الطالب تحصيلياً عند نهاية العام الدراسي.