تسجيل الدخول
برنامج موهبة المتقدم في العلوم والرياضيات - عن البرنامج

​​​​​​​​​​​​هدف البرنامج

يهدف هذا البرنامج إلى تعريض الطلبة الموهوبين إلى خبرات تعلمية متقدمة أكثر اتساعا وعمقا من الخبرات التي تقدم في مدارسهم الاعتيادية من أجل تحفيزهم على اكتشاف المزيد من مفاهيم الرياضيات والعلوم، وإطلاق طاقاتهم الكامنة، ويكون ذلك في فترة زمنية إضافية خارج أوقات الدوام الرسمي.

ملاحظة: التسجيل في البرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين​​ شرط أساسي للترشيح في البرنامج.​ 
مبررات البرنامج 

سيوفر هذا البرنامج للطلبة الموهوبين الملتحقين به فرص تعلم معمقة تثري ما يقدم لهم من برامج مدرسية من خلال تدريسهم لمناهج موهبة في العلوم والرياضيات والتي صممت بالتعاون مع بيوت خبرة أجنبية وعربية بُنيت في معظمها بشكل يتوافق مع مناهج وزارة التعليم بحيث تشكل تحديا لقدرات الطلبة الموهوبين. ويقوم على تدريسهم معلمون مختصون، وقادرون على تلبية احتياجات الطلبة الموهوبين واهتماماتهم.

 
مناهج موهبة المتقدمة

تركز مناهج موهبة على ثلاثة محاور: ​ 

  • القيم والاتجاهات والسمات المتقدمة مثل الاستقصاء، والمرونة، والإبداع والاستقلالية في الدراسة، والانفتاح على البدائل المختلفة، والمثابرة.
  • المعرفة والفهم المتقدمان. مثل وضوح المفاهيم، وفهم الموضوعات الرياضية والعلمية ومبادئها، واستيعاب الأفكار الكبرى، واستعمال البراهين، والاستقصاء العلمي،  وتفهم البنية الأساسية للرياضيات والعلوم.
  • ​المهارات المتقدمة. مثل التفكير المنطقي، والاستدلال، وتكوين الصور الذهنية المجردة، والربط بين المهارات المكتسبة من ناحية وسياق الحياة الاعتيادية ومشاكلها من ناحية أخرى. والطلاقة، والدقة في الاستعمال، ومهارات التواصل وأدواتها، والقدرات فوق المعرفية، والتعميم و النمذجة.

 
الأنشطة الإضافية

يقدم البرنامح لمناهج موهبة أنشطة إضافية صفية ولا صفية تشمل بعض الورش والمحاضرات في الجانب العلمي والإنساني يقدمه شخصيات من المجتمع المحلي يشهد لهم بالتميز بالإضافة إلى زيارات ميدانية لأبرز المنشئات العلمية أو الصحية أو الصناعية سعيا لإثارة فضول الطلبة و فتح آفاق جديدة لتفكيرهم.​ 


 

آليات تنفيذ البرنامج

ينفذ البرنامج اما من خلال مراكز التعليم المباشر الموزعة في بعض المدن أو من خلال مراكز التعليم عن بعد التي تخدم الطلبة الموهوبين في جميع مناطق المملكة.​


 

 
أيام الرعاية

في مركز التعليم المباشر : يوم السبت من كل أسبوع بواقع تسعة أسابيع من كل فصل دراسي

في مراكز التعليم عن بعد : ثلاث أيام في الأسبوع بواقع ساعة ونصف يوميا ولمدة تسعة أسابيع من كل فصل دراسي​


 


 

عدد ساعات الرعاية الأسبوعية
في مركز التعليم المباشر : خمس ساعات في كل أسبوع

في مراكز التعليم عن بعد :​ أ​ربع ساعات ونصف​

 ​
الصفوف المفتوحة لهذا العام 

ابتداء من الصف الرابع الابتدائي وحتى الصف الثالث المتوسط.