Page 13 - Nurturing Creativity in the Classroom

11 »°SGQódG ∞°üdG áaôZ ‘ »YGóHE’G ÒμØàdG §uÑãf ∞«c :∫hC’G π°üØdG

íª°ùJ ’h ,É¡«a ∂«μ°ûàdÉH íª°ùJ ’h ,ÉkjCGQ â°ù«dh ,á≤«≤ëdG É¡fCG ≈∏Y ∑ô¶f

,m∫ÉY 䃰üH (±ôYCG ’) π≤J ’h ,Gkó«L É¡ª¡ØJ ’ ∞°üdG »a QÉμaCG á°ûbÉæªH

ôãcCG ó«cCÉàdÉH âfCÉa Gò¡dh ,º¡æe ôÑcCG ∂fCÉH ôNBG ≈dEG ø«M øe ÜÓ£dG ôucPh

.áªμMh áaô©e

ÜÓ£dG πªY π©LGh ,¿Éc ɪ¡e ¢``SQódG á£îH ΩGõàd’G ≈∏Y ô°üJ ¿CG ∂«∏Y •

ÖàμdG »``a IQƒ``còªdG hCG â``fCG É``gOóëJ »``àdG äÓμ``°ûªdG π``M ≈``∏Y ô``°üà≤j
∞∏àîj …òdG ` äÓμ°ûªdG ójóëJ ᫪gCG ø«ãMÉÑdG øe ô«ãc óscCG ó≤a ;IQô≤ªdG

(Campbell, 1960; Getzels & ´Gó``HE’G ¬LhCG óMCG ∂dP ¿C’ ` äÓμ``°ûªdG πM ø``Y

Csikszentmihalyi, 1975, 1976; Mackworth, 1965; Okuda, Runco, & Berger, 1991;

¿CG Gvó``L π``ªàëªdG ø``ªa .Runco, 1994; Runco & Nemiro, 1994; Starko, 1989)

∂∏J ô«Z äÓμ``°ûe ±É``°ûàcG »a ÉkfÉ«MCG ¿ƒÑZôj ó``b ø``«YóѪdG ÜÓ``£dG
-
-
º¡fCG øe ócCÉàJ ¿CG ™«£à``°ùJ ’ ób âfCGh .É¡∏ëd Ée ¢üî``°T º¡d É``gOóM »``àdG

º¡JÉeɪàgG ¿CGh ,á``°SQóªdG »a ºgh äÉÑLGƒdG Gƒ``∏ëj ¿CG º``¡«∏Y ¿CG ¿ƒ``cQój
.áÑ°SÉæe â°ù«d á«°üî°ûdG

IôμØdG √ò¡a ,á∏«°UC’G QÉμaCÓd Gƒëª£j ¿CG º¡«∏Y ¿CG Iôμa øe ÜÓ£dG QôM •
á∏«°UCG QÉμaCG ∑Ó``àeG ≈dEG π«ªdG »æ©j ¬``fCÉH ÉkfÉ«MCG ±ô©j ´Gó``HE’Éa ;Iô``«£N
s
OÉ≤àY’G º``¡jód Ruõ``Yh .(Cropley, 1992; Feldhusen&Treffinger, 1986) á``ÄjôLh

á«≤ÑdG É``eCG ,¢``SÉædG øe π«∏b OóY ’EG É``¡H ódƒj ’ IQOÉ``f á``Ø°U á``jô≤Ñ©dG ¿CÉ``H

≈dEG Gƒëª£j ’ ¿CGh ,ø``jôNB’G QÉμaCÉH ô«μØàdG º``¡«∏©a á≤MÉ``°ùdG á``«ÑdɨdG -
-
ø``«ãMÉÑdG …CGQ ÜGƒ``°üH OÉ``≤àY’G AGô``ZEG ΩhÉ``bh .º``¡H á``°UÉN QÉμ``aCG ó``«dƒJ

iôNCÉH hCG á≤jô£H É k YóÑe ¿ƒμj ¿CG øμªj ÉÑjô≤J ¿É``°ùfEG πc ¿EG ¿ƒdƒ≤j øjòdG
k
É``eóæYh .(Amabilem 1983; Cropley, 1992; Treffinger, Jacksen & Dorval, 1994)
IQÉ°TE’G ≈dEG ´QÉ°S ,π°üØdG »a á∏«°UCG QÉμaCG øY ô«Ñ©àdG ÜÓ£dG óMCG ∫hÉëj

É¡fEG áWÉ``°ùÑH π≤a ,É¡«a Ö«Y ±É``°ûàcG ™£à``°ùJ ºd GPEGh ,É¡«a CÉ``£N …CG ≈``dEG

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