Page 2 - totalschool clustergrouping

‫تقديم‬

‫م ؤ��س�سة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة)‬
‫انطلا ًقا من الخطة ا إل�س�تراتيجية للموهبة والإبداع التي طورتها م ؤ��س�س�ة الملك عبدالعزيز‬
‫ورجال�ه للموهب�ة وا إلب�داع (موهب�ة) والت�ي أ�قرها خ�ادم الحرمين ال�ش�ريفين المل�ك عبدالله بن‬
‫عبدالعزي�ز رحم�ه الله‪ ،‬حر�ص�ت (موهبة) على ن�ش�ر ثقاف�ة الموهبة وا إلبداع من خ�الل مبادرات‬

‫وم�شاريع عديدة‪.‬‬
‫وقد حر�صت (موهبة) على �أن تبنى ممار�سات وتطبيقات تربية وتعليم الموهوبين في المملكة‬
‫العربية ال�سعودية والوطن العربي على أ��س�س معرفية وعلمية ر�صينة‪ ،‬ترتكز على أ�ف�ضل الممار�سات‬

‫العالمية‪ ،‬و�أحدث نتائج البحوث والدرا�سات في مجال الموهبة وا إلبداع‪.‬‬
‫وعل�ى الرغ�م م�ن التراك�م المعرفي الكبي�ر في مج�ال تربي�ة الموهوبين الذي تمت�د جذوره‬
‫ألكث�ر م�ن ن�ص�ف قرن‪ ،‬ف�إن حرك�ة الت�أليف على الم�س�توى العرب�ي ظلت بطيئ�ة‪ ،‬ولا تواكب التطور‬
‫المعرفي المت�س�ارع في مجال تربية الموهوبين‪ .‬وقد جاءت فكرة ترجمة �سل�س�لة مختارة من �أف�ضل‬
‫ا إلنتاج العلمي في مجال الموهبة وا إلبداع للإ�سهام في �إمداد المكتبة العربية‪ ،‬ومن ورائها المربين‬
‫والباحثين والممار�سين في مجال الموهبة‪ ،‬بم�صادر حديثة و أ��صيلة للمعرفة‪ُ ،‬يعت ُّد بقيمتها‪ ،‬وموثوق‬
‫بها‪� ،‬ش�ارك في ت�أليفها نخبة من رواد مجال تربية الموهوبين في العالم‪ .‬وقد حر�صت موهبة على‬
‫�أن تغط�ي ه�ذه الكت�ب مجالات وا�س�عة ومتنوعة في مج�ال تربي�ة الموهوبين‪ ،‬بحيث ي�س�تفيد منها‬
‫قطاع عري�ض من الم�ستفيدين‪ ،‬وقد تناولت هذه ا إل�صدارات عد ًدا من الق�ضايا المتنوعة المرتبطة‬
‫بمفاهي�م ونم�اذج الموهبة‪ ،‬وق�ضايا ا إلب�داع المختلفة‪ ،‬والتعرف على الموهوبي�ن‪ ،‬وكيفية ت�صميم‬
‫البرام�ج وتنفيذها وتقويمها‪ ،‬والنماذج التدري�س�ية الم�س�تخدمة في تعلي�م الموهوبين‪ ،‬والخدمات‬

‫النف�سية والإر�شادية‪ ،‬وغير ذلك من الق�ضايا ذات العلاقة‪.‬‬