Page 2 - STEMEducation

P. 2

ºjó≤J

(áÑgƒe) ´GóHE’Gh áÑgƒª∏d ¬dÉLQh õjõ©dGóÑY ∂∏ªdG á°ù°SDƒe

õjõ©dGóÑY ∂∏ªdG á`°ù°SƒD e É¡JQƒW »àdG ´GóH’E Gh áÑgƒª∏d á«é«JGôà`°SE’G á£îdG øe Ébk Ó£fG
øH ˆGóÑY ∂`∏ªdG ø«Øjô`°ûdG ø«eôëdG ΩOÉ`N ÉgôbGC »`àdGh (á`Ñgƒe) ´Gó`HE’Gh á`Ñgƒª∏d ¬`dÉLQh
äGQOÉÑe ∫Ó`N øe ´GóH’E Gh áÑgƒªdG á`aÉ≤K ô`°ûf ≈∏Y (áÑgƒe) â`°UôM ,ˆG ¬`ªMQ õ`jõ©dGóÑY

.IójóY ™jQÉ°ûeh
áμ∏ªªdG »a ø«HƒgƒªdG º«∏©Jh á«HôJ äÉ≤«Ñ£Jh äÉ°SQÉªe ≈æÑJ ¿CG ≈∏Y (áÑgƒe) â°UôM óbh
äÉ°SQÉªªdG π°†aGC ≈∏Y õμJôJ ,áæ«°UQ á«ª∏Yh á«aô©e ¢ù°SCG ≈∏Y »Hô©dG øWƒdGh ájOƒ©°ùdG á«Hô©dG

.´GóH’E Gh áÑgƒªdG ∫Éée »a äÉ°SGQódGh çƒëÑdG èFÉàf çóMGC h ,á«ªdÉ©dG
√QhòL ó`àªJ …òdG ø«HƒgƒªdG á`«HôJ ∫É`ée »a ô`«ÑμdG »aô©ªdG º`cGôàdG ø`e º`ZôdG ≈`∏Yh
Qƒ£àdG ÖcGƒJ ’h ,á`Ä«£H â∏X »`Hô©dG iƒà`°ùªdG ≈∏Y ∞«dÉC àdG á`côM ¿ÉE a ,¿ôb ∞`°üf ø`e ô`ãcC’
π°†aGC øe IQÉàîe á∏`°ù∏°S áªLôJ Iôμa äAÉL óbh .ø«HƒgƒªdG á«HôJ ∫Éée »a ´QÉ`°ùàªdG »aô©ªdG
ø«HôªdG É¡FGQh øeh ,á«Hô©dG áÑàμªdG OGóeEG »a ΩÉ¡°SEÓd ´GóHE’Gh áÑgƒªdG ∫Éée »a »ª∏©dG êÉàf’E G
¥ƒKƒeh ,É¡àª«≤H ót à©jo ,áaô©ª∏d á∏«°UCG h áãjóM QOÉ°üªH ,áÑgƒªdG ∫Éée »a ø«°SQÉªªdGh ø«ãMÉÑdGh
≈∏Y áÑgƒe â°UôM óbh .ºdÉ©dG »a ø«HƒgƒªdG á«HôJ ∫Éée OGhQ øe áÑîf É¡Ø«dCÉJ »a ∑QÉ`°T ,É¡H
É¡æe ó«Øà`°ùj å«ëH ,ø«HƒgƒªdG á`«HôJ ∫É`ée »a áYƒæàeh á©`°SGh ä’Éée Ö`àμdG √ò`g »`£¨J ¿CG
á£ÑJôªdG áYƒæàªdG ÉjÉ°†≤dG øe GOk óY äGQGó°U’E G √òg âdhÉæJ óbh ,øjó«Øà°ùªdG øe ¢†jôY ´É£b

1 2 3 4 5 6 7