Page 7 - TEACHINGMODELSINEDUCATIONOFTHE GIFTED
P. 7
الف�صل ال�سابع
التعلم القائم على الم�شكلات 227
الف�صل الثامن
جوزيف �س .رنزولي :نموذج الإثراء الثلاثي 253
جوزيف �س .رنزولي و�سالي م .ريز:
نموذج الإثراء المدر�سي ال�شامل
الف�صل التا�سع
�شلومو ويائيل �شاران :نموذج الا�ستق�صاءات الجماعية 285
الف�صل العا�شر
�إ�ستراتيجيات هيلدا تابا للتدري� س 317
الف�صل الحادي ع�شر
بيلي ولا�س وهارفي ب� .آدمز:
التفكير على نحو ن�شط في �سياق اجتماعي 363
الف�صل الثاني ع�شر
نماذج أ�خرى
لوران�س كولبيرج :مناق�شات المع�ضلات الأخلاقية 399
فرانك �إ .وليامز� :إ�ستراتيجية تدري�س من �أجل التفكير وال�شعور 411
نموذج واعد جديد :من�وشر التعلم 423
