Page 14 - DevelopingNaturalCuriositythroughProject_BasedLearning
P. 14

‫‪1‬‬

    ‫تطوير �أفكار لخبرات التعلم‬
  ‫والتحديات والم�شروعات الأ�صيلة‬

 ‫كيف يمكن ت�ش�جيع حب الا�ستطلاع الفطري لدى ل أاطفال من �أجل تمكينهم‬
                                     ‫عندما ي�صبحون طلا ًبا؟‬

    ‫مقدمة عن خبرات التعلم والتحديات والم�شروعات الأ�صيلة‬
‫لعق�ول ال�صغ�ار قدرة هائل�ة على ر ؤ�ية التحديات �ألغا ًزا يجب �إتقانها لا م�ش�كلات‬
‫لا يمك�ن حله�ا‪ .‬بالرغم من ذلك‪ ،‬يتجن�ب العديد من الكبار ط�رح التحديات في‬
‫عملية التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة ظ ًّنا منهم أ� َّن ل أاطفال في هذه المرحلة‬
‫«�صغ�ار للغاي�ة عل�ى مواجهة التحديات»‪ .‬ونح�ن نعلم أ� َّن ذلك لي��س �صحي ًحا على‬
‫لاإط�الق؛ حي�ث يو َل�د جمي�ع لاأطف�ال بمه�ارة ح�ب ا�س�تطلاع فطري�ة؛ فعندم�ا‬
‫يتعلمون الحبو لاوإم�ساك با أل�شياء الجديدة عليهم �أو الحفر في التراب و�إم�ساك‬
‫الح�ش�رات‪ ،‬ف�إ َّن كل تجربة تو ِّلد لديهم اكت�ش�افات ومع�ارف جديدة‪ .‬ويمكن لهذه‬
‫الرغبة الغريزية في التعلُّم أ�ن تنمو �أو تخبو؛ لذا فم�س�ؤوليتنا هي �أن نحت�ضن حب‬
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19