تسجيل الدخول
برنامج موهبة الإثرائي لما بعد المدرسة - الوحدات الإثرائية

​​​​​​​​​​​يرتكز المنهج العلمي على أربع مسارات تنبثق منها وحدات إثرائية مصممة من قبل أفضل بيوت الخبرة العالمية في مجال الموهبة والإبداع، حسب التالي: 

  • العلوم الطبية والحيوية والكيميائية

  • علوم الفيزياء والأرض والفضاء

  • العلوم الهندسية

  • علوم الحاسب والرياضيات التطبيقية


​​​الوحدة الإثرائية
الوحدة الإثرائية
الوحدة الإثرائية
​​​مهندس المستقبل
​بنين - بنات
اللغة العربية​
​Future Engineer
​Males - Females
English​
​طبيب المستقبل
بنين - بنات​اللغة العربية​
​Future Doctor
Males - Females​​English
​الماء في الحياة والطاقة
بنين - بنات​اللغة العربية​
​Computer program
Males - Females​​English
​برمجة الحاسوب
بنين - بنات​اللغة العربية​
​من الجزيء إلى الكائن الحي
بنين - بنات​اللغة العربية​
​الكريستالات والبوليمرات
​بنين - بنات
​اللغة العربية
​الروبوت - حضوري فقط
​بنين - بنات
​اللغة العربية

 

نبذة عن الوحدات الإثرائية في برنامج موهبة الإثرائي لما بعد المدرسة



الوحدة الإثرائية
المسار العلميالنبذة​​
مهندس المستقبل
العلوم​​ الهندسية
تهدف إلى إثراء معرفة الطلبة بمبادئ العلوم الفيزيائية والحسابية، واكتساب المفاهيم الفيزيائية والهندسية الأساسية كمبادئ المكانيكا والكهرباء والمغناطيسية، والموجات والبصريات، والديناميكا الحرارية ووضع الفرضيات وإجراء التجارب وتفسير الظواهر الفيزيائية، واستيعاب المفاهيم الأساسية في علم الفيزياء
الماء في الحياة والطاقة
علوم الفيزياء والأرض والفضاءتهدف الوحدة إلى تعريف الطلاب بالعلاقة بين الماء والطاقة، ويتضمن معالجة لموضوعات عديدة، منها على سبيل المثال لا الحصر دورة الماء في الطبيعة، وتحلية المياه، وطاقة المد والجزر، والطاقة المائية الحركية لمياه المحيط، والتنمية المستدامة، والتلوث، والطاقة الحرارية الجوفية، والتغير المناخي
برمجة الحاسوب

1
1​

1
1


علوم الحساب والرياضيات التطبيقية

وحدة "برمجة الحاسوب" إحدى الوحدات التي تهدف إلى إثراء معرفة الطلبة في النظريات والخوارزميات، والجبر والرياضيات الثنائية، ونظرية الحوسبة، وأساسيات البرمجة باستخدام لغة البرمجة بايثون (Python)، ومعرفة أجزاء الحاسوب الداخلية وكيفية عملها، سيتعرف الطلاب أيضاً على بعض أنظمة فك التشفير. كل هذا سيتعلمه الطلبة من خلال الاشتراك في الأنشطة العملية التطبيقية والمشروعات
​الروبوت
​تعد وحدة "الروبوت" إحدى الوحدات التي تندرج تحت مسار الرياضيات وتقنية المعلومات، وتهدف إلى إثراء الطلبة بمبادئ علم الحاسبوب والهندسة، وفهم الممارسات العامة وأساسيات لغات البرمجيات، إدارك أهمية البناء، ومرمز الكتلة، وعزم الدوران، والجر، والخواص المادية في التصميم الجيد لبناء الروبوت.
من الجزيء إلى الكائن الحي


 


 


 


 


 


 

​العلوم الطبية والحيوية والكيميائية

​ 

​ ​
صممت المنهج الإثرائي بطريقة تعطي الطلاب تدريبا علميا يمنحهم الفرصة من أجل فهم العلم من خلال الملاحظات اليومية، وكن على استعداد لاستكشاف موضوعات المنهج، مثل الكيمياء الحيوية، وعلم الخلية، وعلم التشريح، وعلم وظائف الأعضاء، وعلم الوراثة والتطور والبيئة، ويجب أن يتعلم الطلاب أيضا مهارات العملية العلمية الأساسية، عندما يشرحون العينات، ويحللونها، وقد تكون كتابة تقرير التجربة مهارة غير مألوفة لكثير من الطلاب
الكريستالات والبوليمراتوتهدف إلى إثراء الطلبة بخصائص وحالة الكريستالات والبوليمرات الكيميائية، واكتساب المفاهيم الفيزيائية والهندسية الأساسية كمبادئ المكانيكا والكهرباء والمغناطيسية، والموجات والبصريات، الديناميكا الحرارية والتعرف على أساسيات حالة المواد والكيمياء والتراكيب الذرية، من ثم يتعلم الطلبة عن المعادن والكريستالات من خلال التعرف على شكل وتركيب المعادن ومقارنتها بالكريستالات، كما سيتعرفون على البوليمرات
طبيب المستقبلوحدة "طبيب المستقبل" تهدف إلى إثراء الطلبة بمبادئ العلوم الطبية الأساسية كعلم الأحياء، وعلم التشريح ووظائف الأعضاء، وعلم الأعصاب والتعرف على الأسس العلمية القائمة على المشاهدات التي نراها في حياتنا اليومية. وسيتعلمون الطلبة أعضاء الحس ويبحثون في مفهوم الإدراك الحسي، ويتعرفون على أنواع الخلايا التي تكون الجهاز الحسي

​ 

​​