تسجيل الدخول
استكشاف أفكار المشاريع البحثية لمشكلات العالم الحقيقي دليل للطلاب الموهوبين

​لا يختلف أي أستاذ أبحاث أو مقيِّم أبحاث على أن أحد الجوانب الأهم في أي مشروع علمي أو هندسي، تتمثل في الأثر المحتمل لهذا المشروع في العالم الحقيقي.  ويعني الأثر البحثي المحدد نوع التأثير أو فائدة الإسهام التي يضيفها هذا البحث إلى المجتمع المحلي أو الإقليمي أو العالمي. ويمكن أن يستهدف البحث جوانب متنوعة مثل الجوانب المالية والبيئة والمجتمعية وجودة الحياة.  


التصنيف :

#موهبة#ابتكار#

191

الكاتب:

الدكتور/ مارك و. أوليكساك

صقل مهارات الكتابة

​فصاحة المقال ليست سهلة المنال؛ بل يستغرق الأمر وقتًا وقدرًا ليس بقليل من الممارسة حتى ترتقي مهارات الكتابة، فلا بد وأن تكون لغتك واضحة المعالم، مُستمدة من وجهة نظرٍ حسنة النظم، وأفكار مُعبِّرة أيما تعبير.

التصنيف :

#موهبة#

226

الكاتب:

أ.د.عفراء الشيبان

وصايا دراسية في بداية الدراسة

الدافعية للعمل والإنتاج مطلب حيوي لتحقيق التميز الدراسي،  وينبغي ألا تكون هذه الدافعية مشروطة بأي شيء سوى تحقيق أكبر قدر ممكن من الفهم والتطبيق للمادة العلمية المقدمة، فلا يهم مثلاً إن كان من يقدم المادة مميزاً أو لا فلابد للطالب أن يؤمن من داخله بأهمية تحصيل فهم جيد للمادة العلمية المقدمة بغض النظر عن ظروف التعليم المحيطة

التصنيف :

#موهبة#

343

الكاتب:

الدكتور نزيه العثماني

الشباب والإبداع

يعد الشباب بطاقاتهم غير المحدودة المحرك الأكبر لعجلة الإبداع والإنتا  والتنمية في المجتمع. ومما يدعم خطط استثمار طاقات الشباب في المملكة العربية السعودية طبيعة التركيبة السكانية للمملكة التي تشير إلى أن 67% من السكان هم من فئة الشباب والأطفال ​



التصنيف :

#موهبة#ابتكار#

195

الكاتب:

أ.رفقة السعدون

أرنب يسابق سلحفاة!

​ماذا لو أعدنا قراءة القصة وتحليلها بشكل مختلف؟ فنحن بحاجة لمعرفة ما الذي جعل الأرنب متراخياً؟ وما الذي جعله يتوقف ويستريح حتى فاتته فرصة الفوز؟

التصنيف :

#موهبة#

347

الكاتب:

عبير سعد السعدي

نشِّط عقلك

​يتميز العقل البشري بالتطور المستمر حيث يتحكم في عقلك الواعي و اللاواعي، فضلاً عن أفكارك وحالاتك المزاجية وأفعالك. يخزن العقل ذكريات قصيرة وطويلة الأمد، كما يشكِّل هويتك، ومع ذلك، في حال توقف هذا العضو الصغير عن العمل، فستتوقف حياتك أيضًا. 


التصنيف :

#موهبة#

251

الكاتب:

أ.د.عفراء الشيبان

أفكار لاستكشاف الطلاب الموهوبين في مجال الابتكار

​تولي "موهبة" جُل تركيزها لاستكشاف الطلاب الموهوبين والمتفوقين واختيارهم للمشاركة في برامجها. ويكمنُ الغرض من ذلك في رعاية هؤلاء الموهوبين، سواء في اكتشاف مجالات التعلُّم المختلفة، لا سيَّما في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات​

التصنيف :

#ابتكار#

285

الكاتب:

الدكتور/ مارك دبليو أوليكساك

رحلة مُبتكر من الثقافة إلى البناء

​خلاصة تجارب حقيقية في ممارسة تقديم حقائب إثرائية وأدوات ونماذج ابتكارية، تُساهم في دعم التفكير الابتكاري لدى المبتكرين صُنَّاع التغيير، في وقت يُدرك فيه الجميع أهمية التحول العالمي نحو مؤشرات الابتكار العالمية  للدول والأفراد.

التصنيف :

#ابتكار#

170

الكاتب:

م. ناصر اليمني، أ. فوزية المديهيم، أ. غادة الحويطي ​

ملاحظات من البرفيسور

سؤال وجواب للتعلم والعمل في عالم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات(STEM)


 


 


 

التصنيف :

#ابتكار#

152

الكاتب:

د ستيفن إل. جاكوبس

التعلم عبر الإنترنت: إيجابيات وسلبيات

​في عصر المرئيات وفيروس كوفيد 19 والإنترنت والتقنية المتقدمة، أصبح التعليم عبر الإنترنت مصدرًا أساسيًا للتعلم. فالكثير من الناس يقصدون الإنترنت لتطوير أنفسهم، سواء أكانت دورات افتراضية، أم ندوات، أم شهادة جامعية، أم درجة دراسات عليا، أم فصول تعليم عام



التصنيف :

#موهبة#

688

الكاتب:

أ.د. عفراء الشيبان

دراسة حالة تجريبية للطلاب الموهوبين في المشاريع ما قبل المرحلة الجامعية للبحث والهندسة

​ المقالة الثانية من ثلاث مقالات في استكشاف تجارب الطلاب السعوديين الموهوبين في أبحاث ما قبل المرحلة الجامعية، والتأثير العميق الذي أحدثته على حياتهم ​

 


التصنيف :

#ابتكار#

115

الكاتب:

د. مارك أوليكساك - تالا أبو النجا

​ نشرة أخبار مختلفة!

​كنت أتساءل، هل يمكن أن تحتوي نشرة الأخبار مزيدًا من الإيجابية، مثلاً، مشكلات وحلول أو محاولات للوصول إلى حلول من جهة الصغار؟


 

التصنيف :

#ابتكار#

136

الكاتب:

أ..باسم جفال

تصميم التعليم الابتكاري: انطلاق، تحول، ابتكار

​جاء في مقولة لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز، ما نصه: "إن الاهتمام بالعلم والابتكار، والتطوير التقني، وتطوير الكفاءات البشرية، يمثل ركيزة مهمة للتنمية المستدامة".​​

التصنيف :

#موهبة#ابتكار#

245

الكاتب:

غادة سليمان الحويطي

برج الوركاء

جذبت قضية ندرة الماء -التي تؤثر على أكثر من مليار شخص في جميع أنحاء العالم- العديد من العلماء والباحثين، للتفكير في إيجاد حلول إبداعية، تسهم في حل قضية ندرة الماء واستدامته، خاصة في البلدان النامية. ​

 

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

215

الكاتب:

فوزية صالح المديهيم

img
اهتمامات اليوم تحدد مكانك بعد عشر سنوات

تخيل نفسك وأنت تمر يومياً بجوار قطعة أرض كبيرة شاغرة مليئة بالرمال وفي يوم من الأيام تلاحظ أن مجموعة من العمال بدأت بالحفر فيها شيئاً فشيئاً، وتلاحظ تطور العمل في الأرض يوماً بعد يوم، حيث بدأ العمال بوضع أحجار الطوب بجوار بعضها البعض​

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

378

الكاتب:

د.نزيه العثماني

الموهبة من الصغر

لكل بناء قاعدة.. ولكل قاعدة ركائز.. فمن ركائز بناء المجتمعات الأسرة ما إن بنيت بوعي لتربية النشء أخرجت لنا أجيالاً من المفكرين ينمو معهم وطننا حضارياً مليئاً بالابتكارات. ​


التصنيف :

#موهبة#

478

الكاتب:

إيمان صالح مطر- مؤلفة ومتخصصة في التخطيط التربوي

بيبراس.. من يكون ؟!

يعد حيوان "القُنْدُس" أحد أهم القوارض المائيّة والمنتشرة في أوروبا وآسيا، ويوجد منه أنواع عديدة تزيد على عشرين نوعا، يعيش عادة في الماء قائما بصورة دؤوبة على بناء السدود من أخشاب الأشجار الذي يقوم بتقطيعها بأسنانه الحادة

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

334

الكاتب:

د. محمد بن حسن المسعودي

4 طرق لصيانة العقل

يقول أستاذ علم الأعصاب في كلية الطب بجامعة هارفارد Bradford Dickerson الذي يدرس كيف يتغير هيكل ووظيفة مناطق المخ المرتبطة بالذاكرة والتفكير العقلي مع تقدم العمر، بأن هناك 4 طرق مفيدة لتقليل خطر الإصابة بالخرف والحفاظ على الذاكرة



التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

673

الكاتب:

د.صلاح صالح معمار

دراسة حالة تجريبية للطلاب الموهوبين في مشاريع البحث والهندسة ما قبل الجامعية

​التقيت لأول مرة ود السعدون قبل عامين في ورشة عمل بحثية علمية (إبداع) في المنطقة الشرقية. وأدركت على الفور أنها كانت طالبة متميزة ذات إمكانات تؤهلها أن تحظى بمستقبل واعد في أحد تخصصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM.​

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

397

الكاتب:

د.مارك دبليو أوليكساك

قوانين الإدراك العقلي

الإدراك هو العملية العقلية التي يتم من خلالها تفسير وتأويل المثيرات وصياغتها على نحو يمكن فهمها، ومن ثم الخروج بتصور أو حكم أو قرار.​

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

643

الكاتب:

د. صلاح صالح معمار

ملاحظات من الأستاذ الجامعي...

​في الواقع، يعد تحضير نفسك للقفزة العملاقة في الدراسات الجامعية أمرًا صعبًا.  والأكثر صعوبة، هو الاحتمال الرائع لدخول عالم الممارسة المهنية والأعمال. وسأشارك معك فيما يلي "قائمة تحقق" قد تساعد في الاستعداد لسوق العمل.



التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

384

الكاتب:

د ستيفن إل. جاكوبس

التعرف على الموهوبين وتفعيل قدرات الإنسان

عندما نتحدث عن الموهبة Giftedness، فنحن نتحدث عن صفة إنسانية يتمتع صاحبها بقدرة كامنة عالية المستوى في مجال من مجالات الحياة وهذه القدرة قابلة للنمو والبروز والتوظيف وتقديم الفوائد لصاحبها، بل للمجتمع الذي يعيش فيه أيضا. وهناك بالطبع صفات إنسانية كثيرة أخرى يتمتع بها الإنسان. بعض هذه الصفات مرئية ترتبط بالمظهر الخارجي للإنسان، ​

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

747

الكاتب:

أ.د.سعد علي الحاج بكري

6 خطوات لبناء العقل المنتج!

​عرف Hurson التفكير المنتج بأنه نوع من أنواع التفكير يجمع بين مهارات التفكير الإبداعي والناقد، ويوظفهما لإنتاج أفكار جديدة. ومن خلال هذا التعريف خرج بنموذجه الشهير PTM ( Productive Thinking Model ) وهو عبارة عن ست خطوات لبناء الفكر المنتج.

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

587

الكاتب:

د.صلاح صالح معمار

الموهوبون والنوابغ في مدن التعلم الذكية

​إذا بدأنا بطرح مفهومي الصفتين الإنسانيتين الجذابتين، فلعلنا نعود إلى مرجع مهم في هذا المجال وهو إدارة التعليم في ولاية فيكتوريا Victoria الأسترالية المهتمة بهذا الأمر. فالإنسان الموهوب تبعا لهذا المرجع هو ذاك الذي يتمتع بقدرة كامنة عالية المستوى في مجال معين، أما الإنسان النابغ فهو ذاك الذي يستطيع تقديم أداء أو إنجاز متميز في مجال معين.

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

580

الكاتب:

أ.د.سعد علي الحاج بكري

سلسلة نصائح وإرشادات حول التعليم عن بعد​

تابع دروسك بكل اهتمام ودقة ولا تضيّع الوقت فهذه مرحلة ضرورية للمحافظة على سلامتك، ولكن تذكر أنها جزء من مرحلة حياتك التعليمية، فثابر على الاجتهاد وبذل جهد أكبر

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

1555

الكاتب:

مركز التميز، إدارة تصميم البرامج والتدريب

فئات مهارات القرن الحادي والعشرين 

ركَّز التعليم في الزَّمن الماضي أساساً على تعلُّم المحتوى المهم في كلِّ موضوع دراسي، ثمَّ تقويم الفرد في محتوى المعرفة من خلال اختبارات قصيرة في نهاية درس. 









التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

535

الكاتب:

 د.عدنان القاضي- أستاذ تربية الموهوبين المساعد

فوائد مسابقات العلوم والتِّقنية والهندسة والرّياضيّات (STEM) للطُّلاب الموهوبين

​يُعرَّف الاكتشاف بأنَّه رصد الظاهرة أو الحصول على المعرفة لشيء ما لأوّل مرة، ويظهر ذلك في حياتنا جليًّا، من خلال توافر المنتجات والخدمات والمعلومات التي تُقدَّم لنا عن طريق أحد أشكال الاكتشاف.

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

440

الكاتب:

مارك دبليو أوليكساك

​ مهارات القرن الحادي والعشرين: منطلق بناء الشخصية الموهوبة المتوازنة

إنَّ تكامل هذه المهارات بشكلٍ مقصود ومنهجي في مناهج التعليم، سوف يُمكِّن المعلمين من إنجازِ العديد منَ الأهداف التي لم يتمكّنوا من تحقيقها لسنواتٍ طويلةٍ مضت، ويُبرِّرون ذلك بأنَّ هذه المهارات تمكِّن الطلبة من التعلُّم والإنجاز في المواد الدراسيّة المحورية لمستويات عُليا

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

1712

الكاتب:

د.عدنان القاضي- أستاذ تربية الموهوبين المساعد

​ملاحظات من الأستاذ الجامعي

​ما زلت أدرس في الثانوية وأفكر في العمل مستقبلاً في مجال العلوم أو الهندسة، وأدرك أن علي التحضير كثيرًا لكل من دراستي الجامعية والمسار المهني الذي اخترته، وأن علي ترتيب جهودي بناء على الأولوية، فهل يمكنك أن تخبرني من أين يمكن أن أبدأ؟ وهل من شيء معيّن يجب أن يكون على رأس أولوياتي؟  



التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

230

الكاتب:

د. ستيفن إل. جاكوبس

إشعال روح الابتكار في مجتمع الموهوبين والمبدعين

​في خضم تركيز المملكة العربية السعودية على التنوع الاقتصادي من خلال رؤية ٢٠٣٠، يظهر مفهوم الابتكار بشكل جلي في العديد من دوائر القطاعين العام والخاص، حيث تدخل العديد من الجهات في فحوى العملية الابتكارية​

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

433

الكاتب:

د.مارك أوليكساك - مستشار البحث العلمي بالأولمبياد الوطني للإبداع العلمي

شجرة الفكر

​شجرة الفكر، هي منظومة متكاملة من مهارات التفكير لبناء فكر مثمر. وللوصول إلى مرحلة الفكر المثمر أو المُنتِج، يجب تذكيركم بتعريف التفكير المنتج  Productive Thinking الذي أجاد في تعريفه Tim Hurson بكتابه  Think Better وقال إنه مزيج من التفكير الناقد والإبداعي للوصول إلى حل أو منتج.




التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

1706

الكاتب:

د. صلاح معمار

كيف أحمي اختراعي؟ ولماذا لا يمكنني البدء بتسويق دوائي بعد الحصول على براءة اختراع؟

​​كان هذا أحد الاستفسارات التي تصلني بشكل يومي من مخترعين مبدعين في وطننا الحبيب، مما تتطلب مني التفكير جدياً في كتابة مقال يساعد على فهم الاختراعات الدوائية​

 

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

644

الكاتب:

م. عبدالله إبراهيم الخطيب-رئيس قسم الهندسة الكيميائية

7 نصائح لزيادة الإبداع عند الأطفال

​في دراسة أجرتها وكالة ناسا لعلوم الفضاء، وجدوا أن نسبة الإبداع عند الأطفال بعمر خمس سنوات، تبلغ ٩٨٪، لكنها تقل إلى ٣٠٪ إذا بلغوا سن العاشرة







 

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

667

الكاتب:

باسم جفال - استشاري الابتكار

​​بناء عقلية طفلك الناقدة

أهم 5 استراتيجيات تساعد على بناء العقلية النقدية للصغار

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

565

الكاتب:

د. صلاح صالح معمار

الأسرار الأربعة للعقلية المؤثرة!

​في البداية يجب أن نتفق أن هناك فرقا بين المشهور والمؤثر، وبين الانبهار والتأثير، وبين التأثير الافتراضي والواقعي.

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

804

الكاتب:

د.صلاح صالح معمار

مهارة إدارة الوقت

​معظم الناس يضيّعون أوقاتهم في أمور كثيرة غير مهمة، مما يجعلهم يتساءلون عن عدم كفاية الوقت لإنجاز المهام. ولعل الاحتفاظ بمذكرة مواعيد لتدوين الأعمال اليومية والأنشطة أو المهام المطلوبة، تعتبر من الأولويات المهمة في إدارة الوقت. وفيما يلي بعض الأدوات التي تساعد على تحقيق ذلك:

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

1841

الكاتب:

موهبة

إشراك الأطفال الموهوبين في المسابقات

تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي (الصفوف الرابع؛ الخامس؛ السادس) في فترة عُمرية حسّاسة نوعاً ما سواء من الناحية الانفعالية أو الاجتماعية أو الجسمية (العضوية)، فهُم ما بين الاعتماد الكامل على الأسرة وبين الاعتماد الحذِر على الذات والتأثر بدور القدوة والمُتمثِّل بالمعلِّم/ة.​


 

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

632

الكاتب:

الدكتور عدنان محمد القاضي

هل سبق أن رأيت سرباً من الطيور محلقاً؟

​الأفكار عبارة عن طيور محلقة في السماء، يراها كل من حولنا، ولكن هناك من يكون جاهزاً لاصطيادها، وهناك من يكون عابراً في هموم وتحديات حياته، فلا يلقي لها بالاً. إن من يقف ويتأمل أفكاره يعد مبدعاً.. وهكذا هم بعض المبدعين، تأتي إلى مخيلاتهم فكرة، فيقومون بتطويرها والتحليق بها نحو سماء النجاح.

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

563

الكاتب:

البراء آل عثمان - طالب دكتوراه حاصل على براءة إختراع

قصة واقعية: طاقة إيجابية

​طالبةٌ موهوبةٌ في مجالِ الشعر، ذات 17 ربيعاً، ترتيبها الأول بين 3 أشقاء، تَحكي خفايا إحدى مشاركاتها في مسابقةٍ شعرية وتقول "اشتركتُ في العام الماضي في مسابقة نقد الشعر مع عددٍ لا يُستهان به من طلبة المدارس، وقد كنتُ اعتقد بأنّها مسابقة أخرى (عبارة عنْ مسابقة شعرية لإلقاء شعر بتأليف الطلبة المشاركين)،​

التصنيف :

#موهبة#إبداع#

582

الكاتب:

الدكتور عدنان محمد القاضي

img
طريق النجاح .. ماذا عن «المثابرة والشغف»؟

​لنجاح ليس وجها واحدا، بل وجوه متعددة. قد نجده في ملمس الرخاء المادي الذي يحققه إنسان ناجح، أو قد نراه في تميز علمي توصل إليه، أو ربما نجده في عمل أدبي قام بإبداعه، أو قد يظهر في عطاء مهني تراكم من خلال عمله عبر السنين، أو أي إنجاز آخر

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

942

الكاتب:

أ.د.سعد علي الحاج بكري​​​​​

img
كيف يمكن للتعليم أن يُحصِّن العقل ضد الأيديولوجيات المتطرفة؟

لا يزال العالم مصاباً بآفة الأيديولوجيات المتطرفة. يقال عادة إن أحد الحلول الناجعة لمكافحة هذا التطرف تكمن في إتاحة المزيد من الفرص التعليمية، ولكن يبدو أن الصورة أكثر تعقيداً؛ فعدد كبير من المتطرفين الراديكاليين هم خريجو جامعات، بل إن عددًا غير قليل منه

التصنيف :

#إبداع#ابتكار#

1058

الكاتب:

أسامة محمد إبراهيم

img
رحلة الاختراع

هل حلمت يوماً بأن تكون مخترعاً؟ وهل كانت هذه الفكرة عابرة تلاشت مع صخب الأيام،

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

1526

الكاتب:

أ.د. سهام العيسى

img
خطوات صناعة الابتكار

من خلال تدريبيي لكثير من الطلاب المبتكرين، ولمدة تقارب 17 عاماً

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

3768

الكاتب:

المدرب محمد بن عبود العماري

img
كيف تساعد طفلك على التفكير الإبداعي؟

تعتبر السنوات الخمس الأولى من حياة الطفل حاسمة لتنمية القدرات الإبداعية،

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

1492

الكاتب:

د. أسامة محمد عبدالمجيد إبراهيم

img
العلاقة بين المخترع والمجتمع تبدأ بطلب براءة اختراع

يتبادر في ذهن المخترع دائماً.. لماذا يجب على المخترع أن يصيغ طلب براءة اختراع، ومن ثم كشفه لجهة وأشخاص آخرين الذين يقومون بنشره للمجتمع كافة؟

التصنيف :

#ابتكار#

2349

الكاتب:

م.عبدالله بن إبراهيم الخطيب رئيس قسم الهندسة الكيميائية

img
كيف نساعد الشباب على تنمية مهارات التفكير ؟

يمكن للوالدين مساعدة أبناءهم/بناتهم في تطوير مهارات التفكير النقدي وذلك بتعلم بعض المبادئ التوجيهية الأساسية..

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

2320

الكاتب:

د. أسامة إبراهيم

img
الابتكار لحياة أفضل

يتبادر للذهن دائماً هل مازال العالم بحاجة للمزيد من الابتكارات والاختراعات أم لا!؟

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

1534

الكاتب:

م. عبدالله ابراهيم الخطيب

img
عباقرة مكفوفون

حٌرموا نعمة البصر ونور العين، لكنهم لم يحُرموا البصيرة، ونور القلب، وذكاء العقل، وفصاحة اللسان .

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

3570

الكاتب:

فريق محتوى البوابة

img
بعض التوجيهات حول التعرف على الموهوبين في البيئات الفقيرة

لتحقيق الإنصاف في عملية تحديد الطلبة الموهوبين (من خلفيات فقيرة أو منخفضة الدخل)

التصنيف :

#موهبة#

7466

الكاتب:

د. أسامة إبراهيم

img
الكبار ذوي الموهبة العالية

تعد الموهبة طاقة فطرية كامنة غير عادية في مجال أو أكثر من مجالات النشاط الإنساني؛ كما أن هذه الموهبة موجودة لدى الجميع..

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

6711

الكاتب:

د. حسنين الكامل

img
الموهوبون والمبدعون بين الانطوائية والانبساطية INTROVERSION & EXTROVERSSION

يختلف الأفراد بشكل كبير في الأسلوب الذي يظهرونه في حياتهم الاجتماعية، ففي الوقت الذي يميل البعض لأن يكونوا انبساطيين، يميل البعض الآخر لأن يكونوا انطوائيين.

التصنيف :

#موهبة#إبداع#

8305

الكاتب:

د. أسامة إبراهيم

img
العادات السبع للمبدعين

لو كانت لديك الأفكار، ولكن دون العمل بها، فأنت حينها خيالي أكثر من مبدع، لذلك اعمل بهذه العادات السبع، ..

التصنيف :

#إبداع#

7175

الكاتب:

ليندا نيمان

img
سؤالٌ بسيط يُبقيك ملهماً

إذا كنت تريد الإبقاء على إنتاجيتك، وأن تجعل الأفكار قريبة منك وقت الحاجة، فاهتم دائماً بالمحفزات الداخلية. فالإبداع كقطع التركيب تحتاج لأكثر من مصدر لتجتمع وتكوّن صورة رائعة.

التصنيف :

#موهبة#إبداع#

3270

الكاتب:

تود هنري

img
معالجة الفكرة السيئة

هناك مبدأ للإبداع كثيراً ما يُستشهد به "لا يوجد شيء اسمه فكرة سيئة"و هو مبدأ خاطئ، إذ توجد هناك أفكار سيئة وخطيرة من الممكن أن تضرّ إن لم يتم التعامل معها بصورة سريعة وحاسمة.

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

7918

الكاتب:

تود هنري

img
هل يمكن تعليم الإبداع؟

يبدأ الإبداع بأساس من المعرفة، و تعلم فرع من فروعها، و إجادة لطريقة تفكير. فنحن نتعلم أن نكون مبدعين عن طريق التجربة والاستكشاف والتفكر في صحة الفرضيات واستخدام الخيال و جمع المعلومات.

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

8296

الكاتب:

ليندا نيمان

img
أربعة أخطاء جسيمة يرتكبها القادة المبدعون

إن القيادة مسألة صعبة, تواجه فيها مواقف غير متوقعة بالإضافة للمخاطر. ولا يتوقع منك إكمال عملك فحسب, وإنما أيضًا تحفيز عقول الآخرين المبدعة،

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

4240

الكاتب:

تود هنري

img
السر نحو الإبداع

إن السر في التفكير الإبداعي يكمن في تحويل المشكلات إلى تحديات تستحث التفكير. و بعدها، ستقوم الافكار العظيمة، بالتوالد وتستمر الحلول بالظهور.

التصنيف :

#إبداع#

2727

الكاتب:

جيفري بومجارتنر

img
هل نملك سقفاً أعلى من التفكير؟

الحقيقية هي أن علماء النفس والأعصاب لا يعلمون إلى اليوم إلى أي حدّ يمكن لذكاء الإنسان أن يرتفع !

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

1316

الكاتب:

فهد الأحمدي

img
هل يموت الإبداع فعلاً؟

قبل الإجابة، توقف قليلاً.. وفكِّر: لماذا يفوق عدد المبدعين من الصغار نظراؤهم من الناضجين؟

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

3835

الكاتب:

آسية بنت سعود آل رشود

img
لا تعقد الأمور وفكر بالابتكارات الصغيرة

حين نتلفظ بكلمة ابتكار أو اختراع يتبادر إلى الذهن فوراً اختراع السفينة، واختراع الطائرة، واختراع السيارة، ونتناسى أن السفينة والطائرة والسيارة عبارة عن عشرات الاختراعات

التصنيف :

#إبداع#ابتكار#

3009

الكاتب:

آسية بنت سعود آل رشود

img
قراءة في التجربة الابتكارية في أمريكا واليابان- 2

بدأت قصة اليابان مع الثورة الصناعية للإلكترونيات عندما نقل المستثمرين الأمريكيين أشباه الموصلات إلى اليابان في السبعينات بحثاً عن الأيدي العاملة الرخيصة، ولم يعلموا هؤلاء أنهم بذلك كانوا يغرسون بذور الحضارة الالكترونية اليابانية الحديثة،

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

1854

الكاتب:

آسية بنت سعود آل رشود

img
قراءة في التجربة الابتكارية في أمريكا واليابان- 1

حين نشير إلى أرنب وسلحفاة في سياق حديثي واحد فإن ذلك يعني أننا نشير إلى ذلك السباق الشهير الذي اجتازت فيه السلحفاة

التصنيف :

#ابتكار#

4979

الكاتب:

اآسية بنت سعود آل رشود

img
صناعة التميز ؟

لعلك قد لاحظت إضافة علامة الاستفهام إلى عنوان هذه المقالة، اطمئن ليس في ذلك خطأ مطبعي، وإنما هي علامة دائما ما أجدها تشع في فكري وتحيك في صدري كلما نظرت إلى واقعنا التربوي والاجتماعي.

التصنيف :

#موهبة#

1557

الكاتب:

د. عبدالله بن محمد الجغيمان

img
جرعات من الإبداع

هذه بعض الحكم والقصص الإبداعية التي أحب أن أسميها جرعات وهى كالآتي:

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

1770

الكاتب:

أسرة الإبداع والتنمية البشرية

img
التربية بالعاطفة

​بعض أولياء الأمور يعتقدون أنهم يحبون أطفالهم وأنهم يعبرون عن ذلك الحب بالطريقة الصحيحة.

التصنيف :

#موهبة#

11448

الكاتب:

آسية بنت سعود آل رشود

img
رسالة إلى أولياء الأمور

مع إعلان نتائج اختبار القدرات، ينتاب بعض أولياء الأمور القلق بشأن نسبة ذكاء أطفالهم ومستقبلهم الدراسي.

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

4041

الكاتب:

د. أسامة محمد عبد المجيد إبراهيم

img
الوحدة الموضوعية

الوحدة الموضوعية جملة كثير مانسمع عنها في مجال براءات الاختراع وتعتبر من اهم شروط اجتياز الطلب لمرحلة الفحص الموضوعي والحصول على براءة اختراع ،حيث يجب ان يتـوفر بالطلب وحــدة موضـوعية ،وأن يتـضمن طلب البراءة اخـتراعًا واحدًا فـقط أو مجـــموعة مـن الاختر

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

1086

الكاتب:

أ‌. بندر بن مطلق الثبيتي

img
الموهبة أكثر من تحصيل دراسي

يفترض ستيرنبرغ أن الموهبة عملية إدارة ذاتية جيدة للقدرات العقلية وهو مايقدم صورة واضحة لأهمية تكامل أكثر من عامل في تحقيق السلوك الذي يمكن وسمه بالموهوب

التصنيف :

#موهبة#

3807

الكاتب:

د.عبدالله الجغيمان

img
أنماط التفكير … مجال أرحب للموهبة

إن كانت نظرية قاردنر تتحدث عن تصنيف الذكاء وأحوال الناس فيه، فإن هناك نظريات ذهبت إلى أبعد من ذلك لتضع تفصيلا أكثر في اختلاف الناس في آلية التفكير وخطواته، وتميز بعضهم في بعض مراحله دون الأخرى. فمن أوائل الذين أفردوا تصنيفا للقدرات المهمة التي تتوزع بين

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

1009

الكاتب:

د. عبدالله بن محمد الجغيمان

img
الموهبة = تحصيل دراسي … مفهوم يجب تغييره

فترض ستيرنبرغ Sternberg, 1988, 2000)) أن الموهبة عملية إدارة ذاتية جيدة للقدرات العقلية وهو مايقدم صورة واضحة لأهمية تكامل أكثر من عامل في تحقيق السلوك الذي يمكن وسمه بالموهوب. هذه النظرية تشترط وجود ثلاث قدرات على مستوى عال حتى يمكن وسم السلوك بأنه دلالة

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

110

الكاتب:

د. عبدالله بن محمد الجغيمان

img
من الموهوب؟

رغم أنني من المختصين في مناهج وطرق تدريس الموهوبين إلا أنني كثيرا ما أقف عاجزا عن الإجابة بوضوح عن سؤال حول من الموهوب؟ هذا السؤال وإن كان يبدو منذ أول وهلة أنه بدهي يمكن الإجابة عنه بعفوية ودون حاجة إلى تفكير متعمق خاصة ممن يفترض أنه مختص في هذا المجال

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

2554

الكاتب:

د. عبدالله بن محمد الجغيمان

img
نسبة انتشار الموهبة Prevalence of Giftedness

يشير مصطلح الانتشار Prevalence إلى نسبة أي مجموعة فرعية إلى المجتمع الكلي. وغالبا ما يبنى تعريف المفاهيم التي تمثل المجموعات الفرعية المختلفة (مثل الموهبة، وغيرها من الصفات)

التصنيف :

#موهبة#

2445

الكاتب:

بقلم د. أسامة محمد عبد المجيد إبراهيم

img
أطفالنا والإبتكار

الابتكار ظاهرة إنسانية لها روافدها ووسائل تنشيطها عبر البيت والمدرسة والمجتمع والإعلام والبيئة, ولها نتائجها الملحوظة على نهضة ورقي المجتمعات, ثم هي - قبل ذلك وبعده - عملية أساسية لدى أطفالنا لتحقيق ذواتهم كي تعبر عن تفردهم وفرديتهم.

التصنيف :

#ابتكار#

2381

الكاتب:

صحيفة الدستور

img
الابتكار: ليس مجرد ومضة الهام

يروي الجميع قصة نيوتن باختصار فيقولون، أنه كان تحت الشجرة في يوم من الأيام وسقطت عليه التفاحة فجأة، فنظر إليها وتساءل: لماذا سقطت التفاحة من الأعلى إلى الأسفل؟

التصنيف :

#ابتكار#

4917

الكاتب:

: آسية سعود الرشود

img
سرّه في أضعف خلقه

في عام 1976 اكتشف طبيب أمريكي يدعى جون ديلي أن السم المستخرج من جلد ضفدع الأمازون يعمل كمسكن للآلام أقوى من المورفين ب200 مرة. غير أن المشكلة كانت في سميته الشديدة (كون قطرة منه تكفي لقتل عشرة رجال) الأمر الذي حال دون استخدامه كمسكن للآلام.. ومؤخراً فقط نجح الأطباء في تركيب عقار كيميائي قريب منه - لا يتضمن العنصر السام - أطلقوا عليه مبدئيا ABT596

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

3524

الكاتب:

فهد عامر الأحمدي

img
ثقافة الإنجاز

في العالم سباق محموم مجلجل تارة وصامت تارة أخرى، وهو سباق حول الاستحواذ على الأسواق وكسب الزبائن من أجل المزيد والمزيد من المال ..

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

4036

الكاتب:

د.عبد الكريم بكار

img
ابتكر في استثمار مبتكراتك

من المعروف في جميع المجتمعات البشرية أن المتميز في أي من المجالات يأخذ حق هذا التميز تقديراً و عرفاناً و تشجيعاً، ولكن يسبق كل ذلك خطوات يجب أن تتبع للوصول لتلك النقطة من الإبداع، فإذا تمتعت بموهبة ما فإنك لا بد و أن تتمتع بالموهبة أيضاً في تقديمها وتنفيذها والاستفادة والاستثمار من خلالها.

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

604

الكاتب:

محمد عوض

img
تحفيز الإبداع في مكان العمل

هل تجد نفسك في أكثر الأحيان عالقا في روتنين جاف عند محاولتك الإبداع؟ هل تجد نفسك في بحث دائم عن تلك الفكرة التي ستمنحك الترقية التي طالما إنتظرتها؟ غالبا ما يجد الموظفين أنفسهم في صراع مع الإبداع. هل هذه الميزة الأساسية ميزة فطرية أم هل يمكن إكتسابها و تنميتها؟

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

5985

الكاتب:

bayt

img
وضع الأهداف.. يحدد مسار حياتك

يعتبر الكتّاب في أدبيات النجاح أن عملية وضع الأهداف من الأركان الهامة في عملية التغيير. فمن يمتلك الرغبة والإرادة للتغيير دون أن يضع أهدافاً محددة وواضحة، فسوف – على الأغلب – يصرف جهده بشكل عشوائي وغير فعّال ومن ثمّ يفقد الرغبة الدافعة للتغيير.

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

3008

الكاتب:

د. ياسر عبدالكريم بكار

img
اختبارات الذكاء .... طبيعتها وحدودها

ينتاب بعض أولياء الأمور القلق بشأن نسبة ذكاء أطفالهم، ويذهب إلى بعض المراكز التربوية طالباً تطبيق اختبار ذكاء على ابنه للتحقق من نسبة ذكائه.

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

17563

الكاتب:

د. أسامة إبراهيم

img
مهارة التخيل.. بداية الابتكار

التخيل قوي ومن الممكن أن تصبح الأحلام حقيقة واقعة.

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

3244

الكاتب:

ابراهيم الفقي

img
فلتصبح ذكياً: فلسفة جديدة لتعليم الأبناء قيمة الاجتهاد والمثابرة

ظهرت فلسفة جديدة تقول: ``إن لم تكن ذكياً فلتصبح ذكياً``، وعلى وزن هذه الفلسفة يستطيع أي ولي أمر أن يقول لابنه: ``لا تقل لست جيداً في الرياضيات، وإنما قل أحتاج فقط لبعض الجهد``،

التصنيف :

#موهبة#إبداع#ابتكار#

3618

الكاتب:

الندى1

img
15 طـريقة لتفكـر بوضوح أكثر

اختر التوقيت المناسب، حيث يعمل الدماغ بطريقة غامضة فبينما يفكر البالغون بطريقة فعالة في الصباح، يفكر المراهقون بطرقة أكثر فعالية أثناء المساء، اختر الوقت الذي تفكر فيه بطريقة فعالة واستغله للقيام بالأمور المعقدة.

التصنيف :

#إبداع#

7020

الكاتب:

مركز إلى النجاح